由于担心屏幕成瘾和分心，美国许多学区正在重新考虑广泛采用学生设备。洛杉矶联合学区正引领这一转变，实施新政策，将淘汰低年级学生使用的设备，并为高年级学生设定限制，同时屏蔽某些内容并在非学术时间限制设备使用。此举反映了更广泛的国家趋势，一些州提议立法限制学校的屏幕时间，联邦咨询机构也强调了青少年过度暴露于屏幕的公共健康问题。 AI
影响 教育技术采纳和政策的潜在转变，影响AI工具在K-12教育中的整合方式。
排序理由 一个主要学区就教育技术实施重大政策变更。[lever_c_demoted from significant: ic=1 ai=0.4]
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