洛杉矶联合学区(LAUSD)已禁止学生在区发设备上使用人工智能。此决定源于担忧人工智能的使用会对学生的认知发展和心理健康构成不可接受的风险,可能阻碍他们的好奇心和批判性思维能力。该学区旨在保护学生免受其视为“人工智能垃圾”以及过度依赖便捷信息获取的负面影响。 AI
影响 这一大型学区的政策决定可能会影响其他教育机构实施类似的限制人工智能使用的措施,从而影响学生获取人工智能工具进行学习的途径。
排序理由 一个主要学区关于人工智能使用的政策决定。
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