一项涉及超过26000名中国学生的研究发现,虽然AI作业工具可以提高效率和短期成绩,但它们会严重损害长期学习。斯德哥尔摩大学和香港大学的研究人员观察到,使用AI工具的学生完成作业的速度更快,家庭作业成绩提高了18%。然而,在六个月内,他们的月度考试成绩下降了20%,两年后,高风险入学考试成绩下降了高达24%。该研究表明,AI的使用可能会造成一种虚假的流利感,阻碍更深层次的理解和记忆。 AI
影响 AI工具可能会阻碍深度学习和长期的学业表现,这表明有必要在教育环境中谨慎整合。
排序理由 该集群报告了一项关于AI工具对学生表现影响的学术研究结果。[lever_c_demoted from research: ic=2 ai=0.4]
- Beijing
- ChatGLM
- China
- Doubao
- ErnieBot
- EuropeSays.com
- Gaokao
- Institute of Psychology of the Chinese Academy of Sciences
- Qwen
- sigmoid.social
- Stockholm University
- University of Hong Kong
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