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Pisa

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  1. TOOL · CL_241917 ·

    香港学生在Pisa科学、数学、读写能力全球排名中下滑

    香港学生在经济合作与发展组织(OECD)的全球性研究“国际学生评估项目”(Pisa)中的表现有所下降。自参加该评估以来,香港15岁学生的科学排名首次跌出全球前十,以496分的成绩位列第17名。专家认为,此次排名下滑部分原因是新冠疫情对学习习惯和动力的影响,较2022年第七名的排名有所下降。相比之下,中国内地北京、上海、江苏和浙江联合地区在科学方面位居榜首。

  2. RESEARCH · CL_200233 ·

    新框架通过域适应和类别几何增强开放词汇目标检测

    研究人员正在开发新的开放词汇目标检测框架,旨在提高模型在遇到图像域偏移时的性能。PISA 是一种新颖的方法,它使用一种抗损坏特征提取器和特征对齐模块,在没有源数据的情况下适应预训练模型,在损坏的基准测试中取得了最先进的结果。另一种方法是类别几何监督 (CGS),它约束学习到的类别表示以保留视觉或语义上的差异,从而提高样本效率和新类别的插入能力,尤其是在数据稀缺的情况下。此外,还引入了一个名为稀疏标注开放世界目标检测 (SA-OWOD)…

  3. COMMENTARY · CL_195403 ·

    印度教育体系因考试丑闻和青年压力而面临审查

    印度近期因全国医学入学考试的违规行为引发的抗议活动,凸显了人们对教育质量及其在社会流动性方面作用的广泛担忧。有限的经济机会带来的激烈竞争使得考试成功成为许多年轻人至关重要的因素,而当体系失败时,则会带来悲剧性后果。当印度关注这些问题时,新加坡等国家和中国部分地区在国际学生能力评估计划(Pisa)等国际评估中持续表现出色,展示了强大的人力资本发展。

  4. TOOL · CL_56123 ·

    研究:学生进入人工智能时代可能基础技能较弱

    一篇新论文调查学生是否为人工智能时代做好了充分准备,分析了 PISA 2018 和 2022 年的数据。该研究结合了学生自主性、数字技能和教师支持的指标,以评估教育准备度和信通技术职业志向。研究结果表明,全球信通技术职业志向有所上升,数字技能是最重要的预测因素,而教师支持起次要作用。