Candace Walkington

教师使用ChatGPT为中学数学任务进行个性化定制

一项最新研究探讨了生成式AI（特别是ChatGPT）在为中学生创建个性化学习任务中的应用。研究人员发现，虽然AI可以根据学生对体育或音乐等兴趣来定制问题，但教师通常更倾向于采用更广泛的个性化方法。然而，学生们则表示更喜欢更具体、更贴近流行文化的内容。研究还强调了教师在完善AI生成内容中的积极作用，他们会调整内容的深度、伦理和现实性，从而展示了他们在这一过程中的认知能动性。