Arizona State University
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4 天有情绪数据
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牙买加植物茶以1330美元上市，挑战亚洲奢侈品市场
一种新的奢侈草本茶 ZON Teasan 正从牙买加涌现，它源自一种名为 McGhie JCG 的专利植物。这种独特的凉茶每罐 45 克售价 1330 美元，旨在建立高端市场地位，挑战亚洲茶叶在奢侈品领域的传统主导地位。该茶的风味被描述为融合了生姜、肉桂、香草和薄荷，体现了牙买加丰富的风土。
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研究发现数据中心提高当地温度 · 跟踪到2个来源
亚利桑那州立大学的一项研究显示，亚利桑那州凤凰城的数据中心导致局部变暖，使环境温度平均升高0.7至0.9摄氏度，下游地区最高可达2.2摄氏度。另一项国际研究表明，城市中心以外的数据中心可将周围温度升高平均2摄氏度，某些情况下高达9摄氏度。
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卢德主义者节庆活动倡导实体互动，对抗科技巨头的在线主导地位
一个卢德主义者节庆活动旨在通过优先考虑实体互动而非在线平台来促进社会变革，组织者认为活动是抵制科技巨头普遍影响力的媒介。这一运动根植于劳工关切，而非纯粹的反技术立场，被一些人视为对技术侵蚀个人自主权的积极反击。该节庆活动力求创造超越单纯消费的体验，鼓励真正的人类连接。
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科技巨头回应AI数据中心用水担忧 · 追踪1个来源
谷歌、亚马逊和微软等科技巨头正回应其AI数据中心大量用水的担忧。这些公司正强调诸如补水项目、循环用水和先进冷却技术等举措，以管理其环境影响。英伟达也声称其最新技术在很大程度上可以解决AI芯片制造相关的用水问题。
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Si2 发布面向 EDA 的 AI 本体；Helmet Security 专注于 AI 网络安全
Si2 已公开发布其面向 EDA 的 AI 本体，旨在促进 Agentic 电子设计自动化 (EDA) 领域的协作和创新。该举措预计将加速半导体设计行业的进步。同时，Helmet Security 及其首席执行官 Fred Kneip 正专注于 AI 领域内的网络安全。
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韦伯望远镜发现系外行星WASP-94A b上存在每日云层循环
天文学家利用詹姆斯·韦伯太空望远镜，在距离地球689光年的气态巨行星WASP-94A b上观察到了一种独特的が天气模式。望远镜的观测显示，矿物云在行星较冷的夜晚一侧形成，并在强烈的日间高温下消散，导致多云的早晨和更晴朗的傍晚。这一发现为理解系外行星的大气动力学提供了前所未有的见解，并可能显著改变该领域的未来研究方法。
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新研究发现数据中心造成局部热岛效应
新研究表明，在人工智能和数字服务需求的驱动下，数据中心正在制造局部的“数据中心热岛”（DCHIs）。David Sailor及其同事的一项研究测量了凤凰城数据中心下风处的显著升温，在距离数据中心500米以内，温度升高了1.5至4华氏度。这些设施将大量废热排放到集中的小区域，其热量相当于数十万户家庭的总和。
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哈里森·福特分享木工经历，建议毕业生寻找人生目标
演员哈里森·福特在亚利桑那州立大学的毕业典礼上，分享了他从一个挣扎的演员成长为好莱坞偶像的历程。在凭借汉·索罗和印第安纳·琼斯等角色成名之前，福特做了大约15年的木匠来养家糊口。他建议毕业生区分带来快乐的激情和带来意义、成就充实人生的目标。
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Blackstone 高管预测 AI 数据中心将推动蓝领工作繁荣
Blackstone 总裁兼首席运营官 Jon Gray 预测，在未来五年内，由于大规模的 AI 基础设施投资，蓝领工作将迎来显著的繁荣。他的公司 QTS 正在将其数据中心员工队伍扩大四倍，达到 40,000 人。尽管预计到 2030 年将出现 210 万熟练工人短缺，但对电工和管道工等熟练技工的需求却在激增。为此，Blackstone、Lowe's 和 BlackRock 等公司正在投资数百万美元用于劳动力发展计划，为这些由 AI …
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亚利桑那州立大学推出每月5美元的AI驱动个性化学习模块
亚利桑那州立大学推出了一款名为Atom的新型AI驱动网络应用，每月收费5美元，提供个性化学习模块。该工具利用现有的ASU教授创建的教学材料，根据用户的个人目标、兴趣和技能水平生成定制课程。经过简短的处理后，Atom会向用户展示量身定制的课程，包括大学专家的阅读材料、测验和视频。
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Will.i.am 专注于通过 AI 教育让年轻人为未来做好准备
以 Black Eyed Peas 乐队成员身份而闻名的 Will.i.am，正致力于让年轻一代为未来做好准备，尤其是在人工智能的背景下。他参与的倡议旨在教育学生，确保他们掌握在日益由人工智能驱动的世界中航行所需的技能。这一努力凸显了公众人物对人工智能的社会影响以及教育未雨绸缪的重要性日益增长的担忧。
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ASU校长讨论学生签证和AI扩张问题
亚利桑那州立大学校长Michael Crow在坦佩的一次学生论坛上讨论了人工智能项目的扩张。论坛还涵盖了与学生签证相关的话题。讨论强调了ASU在推进AI研究和教育方面的承诺。
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亚利桑那州立大学的AI教学工具未经许可抓取教授讲座内容
亚利桑那州立大学因一项新的AI工具而面临强烈反对，该工具通过分析教授的讲座自动生成课程材料。该工具的实施并未告知或征得教师的同意，导致教育工作者感到极度不安。这一情况凸显了在学术环境中整合AI所带来的持续担忧，以及对知识产权和教师自主权的伦理影响。
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亚利桑那州立大学的 AI 平台因讲座内容引发教职员工愤怒
亚利桑那州立大学推出了一款名为 Atomic 的新 AI 平台，该平台通过提取教职员工讲座的短片段来生成学习模块。许多讲座被使用的教授感到措手不及和愤怒，因为他们没有被咨询，而是通过口碑得知了该平台。对生成内容的初步测试显示其学术水平低下且不准确，这进一步加剧了教职员工对其工作被断章取义使用的担忧。
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亚利桑那州立大学教授们对未经同意训练的人工智能讲座模块感到震惊
亚利桑那州立大学推出了一款名为 Atomic 的新人工智能平台，该平台通过将教师的讲座分割成短片来生成教育模块。许多参与的教授对此表示震惊，并感到措手不及，因为他们没有被咨询有关其内容的使用或再利用事宜。对 Atomic 平台的初步测试显示，生成的内容在学术上很薄弱，并且包含不准确之处，这引发了对未经明确同意使用教师讲座的质量和伦理影响的担忧。
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加州州立大学系统为 50 万学生和教职员工部署 ChatGPT Edu
加州州立大学系统正与 OpenAI 合作，为其 23 所校区超过 50 万名学生和教职员工提供 ChatGPT Edu 的访问权限。该计划旨在将人工智能融入教育，为学生提供个性化学习工具，为教职员工提供行政协助。此次合作还包括人工智能技能培养计划以及与人工智能驱动的行业的联系，以帮助毕业生为就业做好准备。