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Anette Prehn

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COMMENTARY · CL_182315 · Aug 4 · 18:34

专家强调延迟AI援助的学习益处

Anette Prehn 强调，学习最好是通过在学生自身努力之后提供的帮助来支持，而不是在此之前的帮助。这种方法可以防止学习过程在有机会发展之前就被削弱。Prehn 认为，即使在没有AI的环境中，如果任务不首先需要，学生也可能绕过真正的思考，这与 Hanne Leth Andersen 的观点相似，即写作的缓慢是事物本身不可或缺的一部分。