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English(EN) Rethinking the Idiomaticity Decomposability Hypothesis: Evidence from Distributional Learning

语言模型显示可分解性影响习语学习

研究人员调查了语言模型中的习语可分解性概念,探讨了构成部分含义如何贡献于比喻语言。他们的发现表明,虽然可分解性被认为可以预测句法灵活性,但强调分布经验的基于用法的解释更为相关。该研究利用了语境化语言模型作为分布学习者,并开发了一种模型内部的可分解性度量,发现它与人类判断的相关性较弱,并且与句法灵活性呈负相关。对模型预训练的分析显示,习语表征的稳定受惊奇度、可分解性和频率的影响,其中可分解性显示出最显著的训练依赖性效应。 AI

影响 这项研究为语言模型如何学习和表征习语提供了见解,可能为未来的模型开发和评估提供信息。

排序理由 这是一篇发表在arXiv上的研究论文,详细介绍了关于语言模型和习语学习的发现。

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报道来源 [2]

  1. arXiv cs.CL TIER_1 English(EN) · Maggie Mi, Golzar Atefi, Atsuki Yamaguchi, Felix Gers, Aline Villavicencio, Nafise Sadat Moosavi ·

    Rethinking the Idiomaticity Decomposability Hypothesis: Evidence from Distributional Learning

    arXiv:2606.03817v1 Announce Type: new Abstract: Idioms can be analysed in terms of their decomposability, the extent to which constituent meanings contribute to the figurative whole. Decomposability is thought to predict syntactic flexibility. Usage-based accounts instead attribu…

  2. arXiv cs.CL TIER_1 English(EN) · Nafise Sadat Moosavi ·

    Rethinking the Idiomaticity Decomposability Hypothesis: Evidence from Distributional Learning

    Idioms can be analysed in terms of their decomposability, the extent to which constituent meanings contribute to the figurative whole. Decomposability is thought to predict syntactic flexibility. Usage-based accounts instead attribute idiom behaviour to distributional experience,…