鹿特丹应用科学大学和乌得勒支应用科学大学与研究公司Youngworks和拉德堡德大学合作,开发了一款供学生使用的自我评估工具。该工具基于ToekomtMakers模型,根据学生对社会影响的价值观和动机将其分为五种类型。该工具旨在帮助教育工作者就社会问题展开讨论,并了解学生作为未来专业人士的观点。 AI
影响 为教育工作者提供了一个工具,用于与学生讨论人工智能和其他社会问题,培养他们对其未来专业角色的批判性思维。
排序理由 该集群描述了一个新工具的开发和发布,该工具面向学生和教育工作者。
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- Ernst Phaff
- Green Office
- HU University of Applied Sciences Utrecht
- Myrna van de Water
- Radboud University
- Rotterdam University of Applied Sciences
- Samen Duurzaam
- ToekomstMakers
- Youngworks
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