香港在最新的国际学生能力评估计划(Pisa)中的表现显著下滑,数学、阅读和科学成绩均创下有记录以来的最低点。该市在科学排名中从第7位跌至第17位,与其之前的地位形成鲜明对比。一位教育专家指出,引入的创造性思维指标显示出学生在产生和评估想法方面存在困难,这表明需要改变课堂教学方法,而不是仅仅将下滑归咎于COVID-19大流行等外部因素。 AI
排序理由 评论文章,讨论研究报告(Pisa成绩)的影响。
- Alice Wu
- Education Bureau
- Hong Kong
- Organization for Economic Cooperation and Development
- Pisa
- Programme for International Student Assessment
- science
- University of California, Los Angeles
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