OpenAI与意大利博科尼大学合作进行的一项最新实验表明，学生可以从使用ChatGPT等AI工具中受益。该研究涉及1000多名大学一年级学生，他们被要求提出营销策略。学生被分成四组，分别获得ChatGPT (GPT-4o) 访问权限、因果推断培训、两者兼有或两者都没有。获得ChatGPT访问权限的小组产生的回复在评分上比其他小组高近一个等级，包含更多想法和更清晰的逻辑，非常接近典范答案。虽然因果推断培训提高了学生解释其推理的能力，但在所使用的特定评估标准上得分并不如前者。研究结果表明，AI使用提供了显著优势，而AI工具与批判性思维培训的结合产生了最佳的总体结果，强调了在评估创造力和推理能力的同时，也要考虑逻辑连贯性的重要性。 AI
影响 AI工具可以提高学生的产出和逻辑清晰度，而批判性思维训练则能培养原创性，这表明一种混合方法对教育最有效。
排序理由 该集群报告了一家主要AI实验室进行的一项关于AI对学生学习影响的实验结果，该结果在一篇研究论文中发布。[lever_c_demoted from research: ic=1 ai=1.0]
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