随着生成式AI的兴起，计算机科学教育的性质正在发生转变。历史上，计算机科学专业的学生专注于编程，将其作为获得就业和收入的手段。然而，随着AI在生成数字成果方面的能力日益增强，学生现在需要培养AI难以轻易复制的技能，例如更高质量的产出和增强的创造力。这表明需要将编程重新定位，不仅作为一项工作技能，而且作为培养一般认知能力和学习如何思考的教学工具。 AI
影响 建议计算机科学教育发生转变，在AI时代，强调人类创造力和批判性思维，而非死记硬背的编程技能，以保持相关性。
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