Bridges Middle School的Beven Byrnes认为，教育领域的人工智能必须优先考虑神经多样性学习者的可访问性。在设计人工智能工具时考虑到包容性，不仅将使这些学生受益，还将提升所有学生的学习体验。这种方法确保了教育人工智能对每个人都是公平有效的。 AI
影响 确保教育领域的人工智能设计具有包容性，可以为所有学生，特别是神经多样性学习者，带来更好的学习体验。
排序理由 讨论人工智能在教育和可访问性领域的观点文章。
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As AI becomes more common in education, accessibility cannot be an afterthought. In this TechFinitive Impact opinion piece, Beven Byrnes of Bridges Middle School explains why designing AI with neurodivergent learners in mind will create more inclusive classrooms—and better learni…