阿尔康州立大学的一名历史学教授设计了一种方法来检测使用 AI 完成作业的学生。Jason Gibson 博士在他的期中考试提示中嵌入了看不见的指令,要求学生在回答中无意义地包含单词“Madagascar”。结果,他两个班级中的 35 名学生中有 32 名因这项 AI 检测技术而在期中考试的一部分中不及格。 AI
影响 此事件展示了一种教育工作者识别学术工作中 AI 滥用的新方法,可能会影响未来的评估策略。
排序理由 教授检测 AI 作弊的方法是在教育领域应用 AI 的实际案例,而不是核心 AI 发布或研究。
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