人工智能工具在科学研究中的日益普及，带来了在产生更多研究成果的同时，理解力并未相应提高的风险。这可能导致科学探究进入一个阶段，产生大量看似科学产物但实际上并未被真正理解的物品，从而可能破坏科学探究的核心目的。作者认为，如果这一过程产生的知识很少有人能够理解，那么它就不应被视为科学生产，而只能是纯粹物品的创造。 AI
影响 引发了对人工智能可能以纯粹产出为代价而贬低科学理解的担忧。
排序理由 由某位知名人士撰写的关于人工智能在科学领域影响的观点文章。
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