作者回顾了一位老师对有关吸毒问题的提问的回答，老师为了避免信誉受损而拒绝回答。这个轶事引出了关于论证如何呈现的讨论，尤其是在论文中。作者认为，有时一个较弱或不那么自信的论证可能更有效，因为它避免了试图构建一个容易受到攻击的过于强大的论证的陷阱。 AI
排序理由 该条目是一篇观点文章，反思了过去的经历及其对论证的启示，而不是报道新的事件或发展。
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LessWrong 作者讨论了较弱论证的战略优势
报道来源 [1]
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不强辩是一种解脱
<p><span>When I was in middle school, one of our teachers gave us a “don’t do drugs” talk.</span></p><p><span>Somebody asked him whether he had ever used drugs himself. He replied something along the lines of:</span></p><blockquote><p><span>I’m not going to answer that question, …