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Thomas Jørgensen

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RESEARCH · CL_20685 · May 7 · 04:33

欧盟《人工智能法案》将重塑大学实践，影响人工智能在学生评估中的使用

欧盟的《人工智能法案》将对大学产生重大影响，可能改变学术实践，例如学生评估。专家指出，目前的大型语言模型可能不符合该法案对透明度和训练数据的要求，给使用 ChatGPT 等工具的教育工作者带来了法律上的不确定性。该法案还凸显了对美国人工智能模型的依赖，并引发了对开发欧洲替代方案的呼吁。