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  1. TOOL · CL_221106 ·

    研究发现：图学习难以整合文本教师的见解

    研究人员调查了图学习模型为何无法充分受益于基于文本的教师。他们的研究确定了导致这一局限性的六个关键因素，包括锚点强度的权衡、表示空间之间的不匹配以及优化目标中的冲突。研究结果表明，如果不解决这些根本问题，仅仅将语言模型与图神经网络结合并不能固有地提高预测性能。