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Source-Free Controlled Adaptation of Teachers for Continual Test-Time Adaptation

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  1. TOOL · CL_167641 ·

    新的无源方法改进了持续测试时适应

    研究人员开发了一种新的无源持续测试时适应（CTTA）方法，该方法根据传入数据的质量动态调整教师模型的动量。该方法旨在通过估计原始源模型的类别原型来对抗模型漂移，以便在目标数据到达时对其进行对齐。该方法不需要访问源数据或其统计信息，并且在广泛的基准实验中证明了其优于现有最先进的适应框架的性能。