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实体 Programmatic Adversarial Curriculum

Programmatic Adversarial Curriculum

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  1. RESEARCH · CL_20327 ·

    新研究通过对抗性课程将视频大模型 grounding 到物理现实

    一篇新的研究论文提出了统一归因理论，认为视频大模型在物理推理方面的困难源于“语义先验主导”，而非感知问题。为解决此问题，该论文提出了程序化对抗性课程（PACC）数据集和视觉锚定推理链（VARC）方法。实验表明，使用 PACC 进行微调，可以在不改变架构的情况下显著提高最先进模型的物理推理能力。