Professor John Lee Chi-kin

香港一所大学将人工智能伦理和社会价值观融入教育

香港教育大学（EdUHK）正致力于将社会价值观与学术知识相结合，强调人工智能的伦理使用和跨学科问题解决。该大学正在将其课程设置从传统的师资培训扩展到人工智能、数字艺术和健康技术等领域，通常通过联合双学位课程实现。香港教育大学还在开发人工智能驱动的教育工具，例如用于个性化英语学习的机器人以及面向儿童的心理健康应用程序，旨在通过研究和全球合作伙伴关系创造切实的社会影响。