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Massachusetts Comprehensive Assessment System

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  1. TOOL · CL_86766 ·

    AI评分器在K-12评估中展现潜力,尤其是在数学和科学领域

    一篇新论文探讨了使用生成式AI模型对K-12评估进行评分,重点关注上下文工程和提示设计。研究人员使用MCAS数据,在数学、科学和ELA(英语语言艺术)领域评估了Claude Sonnet 4、Haiku 4.5、GPT-5和GPT-5 Mini等模型。研究发现,LLM评分器,特别是参数更多的模型,在数学和科学领域与人类评分者有实质性的一致性,尽管在ELA领域的表现有所不同。虽然AI生成的叙述性反馈受到好评,但生成的数值分数引起了怀疑,…