Halil Karaaslan

鹿特丹学院制定AI课程整合愿景

鹿特丹学院（RAC）的教育工作者正在为其课程制定人工智能愿景，旨在将大型语言模型整合到他们即将到来的学年的教育计划中。人工智能官员Halil Karaaslan正领导这项倡议，重点关注对教育工作者进行人工智能安全、伦理考量和教学应用方面的培训。学院认识到人工智能对基于语言的教育的重大影响，促使重新评估评估方法，并探讨学生如何利用人工智能作为学习工具，从批判性参与到外包思维过程。