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Fable agents

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  1. COMMENTARY · CL_132761 ·

    家长批评凸显学校教育技术软件的缺陷

    一位家长的反思强调了教育软件(特别是i-Ready)对儿童学习和幸福感的负面影响。该软件的设计强制进行重复性课程并剥夺了学生的控制权,被批评导致痛苦和疏离感,这与孩子先前对数学的热爱形成鲜明对比。这种批评延伸到教育技术在学校的广泛使用,表明许多实施效果不如简单的居家替代方案。