Al Kingsley MBE

教育科技不断演变的角色：平衡技术与教学法以培养未来技能

随着学生成绩停滞不前以及生成式AI工具日益普及，学校中教育科技（edtech）的角色正在被重新评估。虽然早期的教育科技实施因缺乏教学考量和教师培训不足而常常失败，但该行业此后已有所发展。现代教育科技越来越被视为一种辅助工具，而非教育的核心驱动力，其重点在于将技术与批判性思维、创造力以及解决问题和情商等基本人类技能相结合。作者认为，课程必须适应，为学生提供在AI和其他全球挑战塑造的未来中所需的数字素养和适应能力。