一项涉及 81,000 名 Anthropic 的 Claude AI 用户的定性研究显示，教育工作者比普通人更有可能观察到学生出现“认知能力下降”。Anthropic Public Record 调查还表明，教育工作者以及艺术和设计领域的人员对人工智能的依赖性表达了最高程度的担忧。 AI
影响 凸显了人工智能可能产生的负面社会影响，特别是对教育成果和用户依赖性的担忧。
排序理由 定性研究发现和关于用户担忧的调查结果，并非新的模型发布或核心人工智能研究。
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