一项针对泰国计算机工程专业本科生的研究发现，他们对AI自动化工具（特别是开源平台n8n）普遍持积极态度。该研究采用混合方法，结合李克特量表调查和定性反馈，评估了绩效期望、努力期望和行为意向等构念。虽然定量结果显示接受度很高，但定性分析也揭示了一小部分学生对输出可靠性持怀疑态度，这表明需要有针对性的教学策略来建立信任和自我效能。 AI
影响 表明AI自动化工具可以有效地整合到计算机工程课程中，并确定了教育工作者可用的具体教学杠杆。
排序理由 该集群包含一篇学术论文，详细介绍了关于计算机工程教育中AI工具接受度的研究。[lever_c_demoted from research: ic=1 ai=1.0]
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