研究人员开发了一个专为中学生设计的AI集成学习管理系统（LMS），以提供及时和有针对性的支持。该系统旨在提供形成性反馈，根据掌握情况推荐练习，并提醒教师注意持续存在的困难，从而解决学生得不到及时帮助的普遍问题。该平台通过数据最小化方法和可审计日志优先考虑隐私，其有效性将通过高中及以后的纵向研究来评估其对学习轨迹的影响。 AI
影响 该系统有可能通过为学生提供个性化、及时的支持来改善教育成果，从而改变长期的学习轨迹。
排序理由 这是一篇详细介绍新颖系统及其拟议纵向研究的研究论文。
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