AI Kompas 的一项最新研究显示，绝大多数捷克学生（约 72%）在课余时间定期使用 AI 工具，58% 的学生将其用于学校准备。虽然 ChatGPT 最受欢迎，但 Gemini 和 DeepL 等其他工具也被广泛使用。相比之下，教师则更为谨慎，由于时间限制、技术支持和方法论上的挑战，只有一小部分教师定期将 AI 整合到实际教学中。学校建议学生披露他们使用 AI 工具的情况，一些大学正转向实践项目而非传统论文，以更好地评估 AI 时代的学生工作。 AI
影响 强调了学生对 AI 工具日益增长的采用，促使教育机构调整其评估方法和教学策略。
排序理由 该集群基于一份研究报告，讨论了学生和教师使用 AI 工具的情况，并对 AI 在教育中的当前整合状态进行了评论。
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