澳大利亚大学越来越多地使用人工智能进行评分,Pearson的系统自1998年以来已处理了3900万份答卷。墨尔本大学和卡迪夫大学的一项联合研究发现,ChatGPT的评分能力不可靠,通常比人类评分员给出更高的分数,并且缺乏解释其推理的能力。这种对人工智能的依赖引发了对学术评估公正性的担忧,因为它们可能不会被人类教育工作者阅读。 AI
影响 人工智能驱动的评估工具可能会减少学术评分中的人为监督,从而影响大学资格的感知价值和公平性。
排序理由 文章讨论了在特定行业(大学评分)中使用人工智能工具(Pearson的系统、ChatGPT),而不是核心的人工智能发布或研究。
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