ProPublica 报道称,德克萨斯州教育局 (TEA) 正在推广 AlphaSchool 的一款人工智能产品,尽管该公司尚未在公立或特许学校中展示其成功。德克萨斯大学奥斯汀分校的教育学教授 David DeMatthews 对此表示失望,并指出鉴于其有效性未经证实,TEA 的背书令人心痛。该报道还简要提到了在东京学校使用人工智能聊天机器人来培养批判性思维能力。 AI
影响 引发了对教育环境中人工智能工具的审查过程以及未经证实的技术被采纳的潜在可能性的担忧。
排序理由 文章讨论了政府机构推广某款特定人工智能产品,但其尚未获得成功验证。
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