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English(EN) A Human-in-the-Loop Framework for AI-Assisted Scoring in Large-Scale Writing Assessment

人工智能在教育领域的应用：新论文揭示学生偏爱人工评分者

作者 PulseAugur 编辑部 · [2 个来源] ·

两篇新研究论文探讨了人工智能在教育写作评估中的应用，重点关注学生视角和人工监督。第一项研究在沙特阿拉伯进行，发现学生认为人工智能提供的反馈对修改很有用，但坚持认为人类教师应拥有最终评分权。第二篇论文提出了一个用于大规模人工智能辅助评分的“人在回路”框架，表明在适当的人工监督下，人工智能可以安全地集成到评估系统中，人工智能和人类评估之间具有中等到高度的一致性。 AI

影响 这些研究强调了在教育中谨慎整合人工智能的必要性，需要在效率、人工监督和学生信任之间取得平衡。

排序理由 两篇在arXiv上发表的关于人工智能在教育评估中应用的学术论文。

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报道来源 [2]

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