华盛顿大学的研究人员发现，生成式AI模型在儿童故事中延续甚至加剧了性别偏见。当被要求撰写关于性别未定的会说话的动物的故事时，六个主要的AI模型主要分配了男性特征或角色。这表明，AI在现有数据上训练，正在强化社会性别刻板印象，而不是提供中立或多样化的表述。 AI
影响 在现有数据上训练的AI模型正在延续和放大性别偏见，可能导致儿童文学中女性角色的代表性失衡。
排序理由 来自一所大学的研究论文，详细介绍了AI偏见的研究结果。[lever_c_demoted from research: ic=1 ai=1.0]
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