一项最新研究表明,在将COVID-19大流行的影响单独考虑后,ChatGPT对大学生的成绩或课程评估没有产生可辨别的影响。该研究分析了隔离了疫情干扰后的数据,发现主题理解、兴趣或感知工作量均无变化。这一发现与人们对人工智能对学业成绩影响的预期形成对比。 AI
影响 表明像ChatGPT这样的人工智能工具的广泛采用可能并未像预期的那样显著改变学业成果。
排序理由 该条目是关于一项研究结果的社交媒体帖子,属于评论类。
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