马来西亚总理Anwar Ibrahim呼吁传统的伊斯兰寄宿学校（pondok学校）拥抱包括人工智能在内的新学科。他认为这些机构应该培养一代能够探索新兴领域，以确保未来的相关性和智慧。这项举措旨在将现代技术进步融入这些宗教学校的教育框架中。 AI
影响 这项举措可能导致人工智能教育融入马来西亚的传统宗教学校教育，从而有可能扩大人工智能素养的范围。
排序理由 该条目是一则关于政治人物就教育政策发表声明的新闻报道。
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