一位布朗大学的教授怀疑，在他的一门课程中，有相当一部分学生在期末线下考试中作弊，因为他们在居家期中考试中取得了接近满分的成绩。该教授称管理层对疑似作弊的回应“软弱”，并指出教育机构在应对AI驱动的学术不端行为方面似乎准备不足。 AI
影响 凸显了教育机构在检测和防止AI辅助作弊方面面临的挑战。
排序理由 该条目讨论的是一位教授关于AI用于作弊的观点和怀疑，而不是直接的事件或发布。
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Near perfect scores on a take-home midterm. In-person final test results in failures and students dropping the course. Administrator response to the apparent cheating described as “meek.” Education is just not prepared with strong AI policy. # AI # Cheating https://www. insidehig…