一项对德国262名体育专业学生的最新调查揭示了他们对ChatGPT和Gemini等生成式AI工具的看法。学生们对使用这些工具来提高学业成绩、理解复杂的科学概念和节省时间表现出浓厚兴趣。他们对将AI融入课程和教学方法持乐观态度，认为这不会阻碍他们的批判性思维。然而，关于抄袭、讲师准备情况以及自身技能发展的问题仍然存在。 AI
影响 提供了关于学生在学术环境中使用AI工具的接受度和担忧的见解，为课程开发和教学策略提供信息。
排序理由 该集群基于一篇详细介绍调查结果的学术论文。[lever_c_demoted from research: ic=1 ai=1.0]
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