Stefan Bauschard 认为,将教育的衰退归咎于人工智能是一种误导且无效的做法。他认为 AI 仅仅是一种工具,其对教育的影响反映的是人类如何选择使用它,而不是技术本身固有的破坏性。Bauschard 建议,与其归咎于技术,不如专注于负责任地整合 AI 和制定相关的教学策略更有益。 AI
影响 反驳了 AI 具有内在破坏性的观点,建议关注负责任的使用。
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