一项研究探讨了影响学生人工智能素养的因素，重点关注他们使用AI工具的动机。该研究由Mor Deshen和Noa Aharony进行，旨在了解学生参与AI技术的驱动因素。研究结果发表在2026年的一篇论文中。 AI
影响 调查学生对采用AI工具的动机，可能为教育策略提供信息。
排序理由 该集群包含一篇探讨AI素养的学术论文。[lever_c_demoted from research: ic=1 ai=1.0]
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