荷兰教师观察到课堂上关于大屠杀的虚假信息有所增加，TikTok 等社交媒体平台和 AI 的使用被认为是重要的促成因素。这一趋势影响着历史课程和学生的理解。该问题凸显了对年轻学习者中错误信息传播日益增长的担忧。 AI
影响 AI 工具被用于生成和传播虚假信息，影响教育环境和历史理解。
排序理由 文章讨论了 AI 对虚假信息传播的影响，这是对 AI 社会影响的评论，而不是对 AI 核心发展的评论。
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